MPE ES 2026 — Questão 41 · História
Assinale a opção que apresenta corretamente uma medida aprovada pela Conferência de Berlim sobre os territórios africanos.
Questões de História com respostas — Página 27
Explore 2,897 questões e consulte os enunciados e as alternativas. Abra uma questão para ver a resposta.
História História IFAL 2026 — Questão 41 · Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal
Sobre o processo de independência do Brasil na província de Alagoas, a historiografia regional tem evidenciado que houve a
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 23 · História
Determine a proposição incorreta acerca dos processos de independência na América Espanhola.
História MPE ES 2026 — Questão 32 · História
Trata-se de um processo histórico de constituição de uma nova coletividade, no qual se redefinem simultaneamente as formas de pertencimento e as condições materiais de existência, resultando em uma identidade própria que não corresponde…
História IFAL 2026 — Questão 28 · Período Colonial: produção de riqueza e escravismo
Diferentes correntes historiográficas oferecem interpretações distintas sobre a natureza e os motores do processo de independência do Brasil. A tese da “interiorização da metrópole” propõe uma chave de leitura específica para entender as…
História CBM RJ 2026 — Questão 73 · Teoria em História
O grande incêndio de Londres em 1666, derivado da obra de Jan Griffier. Óleo sobre tela, 1675. londonmuseum.org.uk O grande incêndio de Londres ardeu por quatro dias, destruindo grande parte da cidade. Quando o incêndio começou na padaria…
História MPE ES 2026 — Questão 22 · História
Leia o trecho a seguir. Os mongóis não entravam na categoria de quase humanos, de monstros que a cartografia medieval distribuía pelos confins da Ásia, nem se encaixavam nas categorias conhecidas pelos europeus, baseadas na divisão bíblica…
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 22 · História
No que se refere ao fazer histórico e ao fazer pedagógico, um desafio se destaca dos enfrentados pelos educadores na sala de aula, pode ser lembrado como necessário à formação do Professor de História: realizar a transposição didática dos…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 48 · República Autoritária: 1964- 1984
A imagem apresentada a seguir, extraída do acervo do Memorial da Resistência de São Paulo, evoca um diálogo silencioso e profundamente simbólico travado durante o período dos governos militares no Brasil. Na cela 4 do memorial, o Cravo…
História MPE ES 2026 — Questão 23 · História
Leia o trecho a seguir. O predomínio espiritual da tradição greco-latina no Ocidente medieval fez com que se continuasse a associar, ao longo de todo o período, os livros e a língua latina ao poder e às elites sociais. A atitude da maior…
História CBM RJ 2026 — Questão 79 · Sociedade
Tony d’Agostinho acaricatura.com A intensificação da jornada diária, retratada na charge, está associada ao atual processo de:
História MPE ES 2026 — Questão 50 · História
Era preciso produzir borracha para alimentar a máquina da guerra. As exportações do governo americano, mediante seus órgãos oficiais, e até mesmo um dramático apelo subscrito pelo próprio general Eisenhower chegavam ao Brasil que, por sua…
História MPE ES 2026 — Questão 33 · História
Leia os trechos a seguir. I. O costume de alforriar escravos que apresentassem seu valor era largamente praticado, mas à revelia do Estado; não que o Estado se opusesse, mas porque não lhe era permitido sancioná-lo em lei, pela oposição…
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 29 · História geral
“Carlos Magno é, antes de tudo, na tradição dos francos e dos bárbaros, um grande guerreiro. Suas guerras estiveram lado a lado com campanhas de cristianização” (Le Goff, 2007, p. 51). Fonte: LE GOFF, Jackes. As raízes medievais da Europa.…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 37 · Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas
Em geral, as primeiras sociedades pré-colombianas a apresentar organização socioeconômica e política complexa foram as dos olmecas e dos maias. Esses dois povos viveram na Mesoamérica durante séculos, em regiões próximas. Os olmecas…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 28 · Teoria em História
Sobre os paradigmas Positivismo e Historicismo, é CORRETO afirmar que:
História IFAL 2026 — Questão 23 · Segunda Grande Guerra - 1939-1945
A Guerra Fria foi um período marcado pelas tensões políticas, econômicas e militares entre os Estados Unidos e a União Soviética após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Acerca do assunto, assinale a alternativa que descreve corretamente…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 22 · Cajazeiras - PB
A respeito da história do município de Cajazeiras, analise os itens a seguir: I. Desmembrado do município de Sousa em 1863, o nome “Cajazeiras” faz referência a uma fazenda fundada no século XVIII por Francisco Gomes Brito, onde existiam…
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 37 · Teoria em História
Leia o texto a seguir e responda às questões 37 e 38. Em busca de um método: as estratégias do fazer História Falar de método é falar de um como, de uma estratégia, de abordagem, de um saber-fazer. Formulada a pergunta que constrói o tema…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 30 · Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
“Um dos aspectos mais característicos da prática da história cultural entre as décadas de 1960 e 1990 foi a virada em direção à antropologia” (Burke, 2005, p. 44). Fonte: BURKE, Peter. O que é História Cultural. Tradução de Sérgio Goes de…
História MPE ES 2026 — Questão 55 · História
Leia o caso descrito a seguir. Um historiador ficou responsável pela organização e digitalização do acervo documental de um antigo órgão de segurança do Estado, produzido durante o período da ditadura. Parte significativa desse acervo…
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 33 · Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil
Sobre o escravismo na América portuguesa, é CORRETO afirmar que:
História IFAL 2026 — Questão 33 · Alagoas - AL
No período da presença batava no Brasil (1630-1654), o Estado de Alagoas teve sua produção canavieira afetada, dentre outros motivos, pela queima dos canaviais, pelas fugas de escravizados e pela ampliação/formação de mocambos na região.…
História CBM RJ 2026 — Questão 76 · Sociedade
Barracos de ocupantes ilegais ao longo do rio Willamette, em Portland. Fotografia de Arthur Rothstein, 1936. A fotografia reproduzida acima, de 1936, retrata os barracos onde viviam ocupantes ilegais ao longo do rio Willamette, em…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 32 · Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil
“os ensaios sediciosos do final do século XVIII anunciam a erosão de um modo de vida. A crise geral do Antigo Regime desdobra-se nas áreas periféricas do sistema atlântico – pois é essa a posição da América portuguesa – apostando para a…
História MPE ES 2026 — Questão 59 · História
Analise as afirmativas a seguir sobre as abordagens historiográficas que questionam o chamado “nacionalismo metodológico”. I. A história global e a história conectada compartilham o objetivo de superar enquadramentos nacionais rígidos…
História MPE ES 2026 — Questão 46 · História
Leia o trecho a seguir. A constituição de uma história de gênero e o lugar atribuído à história das mulheres têm gerado controvérsias e debates. Campos distintos, mas complementares? Substituição da história das mulheres pela história de…
História CBM RJ 2026 — Questão 80 · Economia
André Dahmer Adaptado de Folha de S. Paulo, 25/09/2025. Na charge, a frase “depois que o bolo crescer, a gente divide” remete a uma estratégia utilizada pelos governos militares (1964-1985) no Brasil, no contexto de ações implementadas…
História MPE ES 2026 — Questão 24 · História
Leia o trecho a seguir. Cortar o tempo em períodos é necessário para a história, seja ela entendida como o estudo da evolução das sociedades, como um tipo particular de saber e ensino, ou mesmo como a simples passagem do tempo. No entanto…
História MPE ES 2026 — Questão 39 · História
Em uma escala de inteligência, há o mesmo intervalo entre o negro e o europeu que entre o europeu e o macaco; e a raça negra é a mais inferior das raças humanas. Adaptado de GOBINEAU, Arthur de. Ensaio sobre a desigualdade das raças…
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 39 · Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil
Leia o texto a seguir e responda às questões 37 e 38. Em busca de um método: as estratégias do fazer História Falar de método é falar de um como, de uma estratégia, de abordagem, de um saber-fazer. Formulada a pergunta que constrói o tema…
História IFAL 2026 — Questão 25 · Historiografia
A partir da segunda metade do século XIX, com a expansão canavieira em Alagoas associada à decadência do Nordeste açucareiro e à crescente demanda do mercado interno, consolidou-se uma paisagem social marcada não apenas pela exploração…
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 30 · História
Foram motivações para o fim da escravidão no Brasil, exceto:
História Câmara de Solânea 2026 — Questão 39 · República Oligárquica - 1889 a 1930
A Proclamação da República foi um importante evento histórico que instaurou uma república no Brasil, em 15 de novembro de 1889, resultando em grandes mudanças na história e na organização política do país. Com relação as mudanças ocorridas…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 39 · História do Brasil
Sobre a formação da identidade nacional brasileira no século XIX, é CORRETO afirmar que:
História MPE ES 2026 — Questão 29 · História
Leia o trecho a seguir. Embora durante o período hispânico só tenham ocorrido três reuniões de Cortes no reino (1581, 1583 e 1619), estas, dotadas de grande poder simbólico de evocação de um pacto primordial dos povos com o rei, foram…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 29 · Medievalidade Europeia
Considerando o universo religioso no Medievo, analise as afirmativas a seguir. I- A ideia de uma fé pura pode ser percebida nos diferentes movimentos de renovação experimentados pela Cristandade latina ao longo do período medieval, como…
História IFAL 2026 — Questão 46 · República Autoritária: 1964- 1984
A respeito da resistência armada à Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), assinale a alternativa correta.
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 46 · República de 1954 a 1964
A respeito da Segunda República no Brasil, é CORRETO afirmar que:
História MPE ES 2026 — Questão 21 · História
Leia o trecho a seguir. Tal é o segredo da pedagogia homérica: o exemplo heroico. Homero foi o educador da Grécia: oferece constantemente ao espírito de seu discípulo modelos idealizados de virtude heroica e põe em evidência a realidade…
História IFAL 2026 — Questão 27 · República Oligárquica - 1889 a 1930
A chamada política do Café com Leite é apresentada pela historiografia como um arranjo político que garantiu a alternância do poder entre os Estados de São Paulo e de Minas Gerais, durante a Primeira República (1889–1930). No que tange a…
História IFAL 2026 — Questão 37 · Era Vargas - 1930-1945
Dadas as afirmativas sobre as políticas sociais no Brasil (1930-1964), I. Com o fim da República Velha oligárquica, surge um Estado nacional intervencionista e centralizador, com projeto de industrialização e de integração nacional. II. O…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 49 · Reconstrução Democrática: Governo Sarney
A respeito do processo de redemocratização no Brasil (1985), é INCORRETO afirmar que:
História MPE ES 2026 — Questão 53 · História
Analise as afirmativas a seguir sobre a tecnologia atômica no início da Guerra Fria e suas implicações estratégicas. I. O monopólio nuclear dos Estados Unidos, vigente entre 1945 e 1949, assegurou superioridade militar, mas revelou…
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 24 · História
Assinale a alternativa que caracteriza as relações entre senhores e servos na Idade Média.
História MPE ES 2026 — Questão 38 · História
Leia o trecho a seguir. A “segunda escravidão” se desenvolveu não como uma premissa histórica do capital produtivo, mas pressupondo sua existência como condição para sua reprodução. Adaptado de TOMICH, D. Through the Prism of Slavery.…
História IFAL 2026 — Questão 30 · Era Vargas - 1930-1945
Considerando o período do Estado Novo (1937-1945), assinale a alternativa correta.
História MPE ES 2026 — Questão 25 · História
Observe a imagen a seguir. Fonte: https://www.themorgan.org/collection/Histoire-Naturelle-des-Indes/111 A interdependência entre familiarização e predação nas Américas é evocada em uma pintura do final do século XVI: um caçador retorna com…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 47 · República Autoritária: 1964- 1984
Tendo como referência a ditadura civil-militar no Brasil (1964), analise os itens a seguir: I. O AI-1 foi publicado em 9 de abril de 1964. Por meio dele, os militares cassaram mandatos, suspenderam os direitos políticos de opositores por…
História MPE ES 2026 — Questão 42 · História
Considere as afirmativas a seguir sobre a Constituição de 1946 e a experiência democrática brasileira entre 1946 e 1964. I. A Constituição de 1946 restabeleceu princípios democráticos, como a separação dos Poderes, o pluripartidarismo e a…
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 29 · História
Assinale a proposição incorreta sobre as consequências do Colonialismo para a África.
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 36 · Era Vargas - 1930-1945
Getúlio Vargas, após sair do poder com a queda do Estado Novo, volta à Presidência da República em 1951, após a vitória popular nas urnas. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir. I- No início dos anos 1950, parte do Exército…
História IFAL 2026 — Questão 45 · Construção de Estados e o Absolutismo
A Revolução Americana (1776) e a Revolução Francesa (1789) foram inspiradas no Iluminismo, cujos desdobramentos redefiniram as bases do poder político no Ocidente. Nesse contexto, assinale a alternativa correta a respeito das influências e…
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 34 · Sociedade
Considerando o tema História e os movimentos sociais, analise as afirmativas a seguir. I- Na década de 1990, tanto os campos da história social do trabalho quanto da história social da escravidão, ainda muito definidos por uma abordagem de…
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 26 · História
A prática da tortura instalou-se nos quartéis ainda no início do Governo Castello Branco e se espalhou como um vírus graças ao silêncio conivente dos participantes do núcleo de poder - civis e militares, (Schwarcz, L; Starling, H. Brasil…
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 25 · História
Quando foi derrubada pelo golpe liderado por Deodoro da Fonseca, a Monarquia já era um regime que tinha perdido apoios fundamentais entre as elites civis e militares, (Napolitano, M. História do Brasil república. São Paulo: Contexto, 2018…
História IFAL 2026 — Questão 26 · Historiografia
A respeito do processo de dissolução da União Soviética, a historiografia contemporânea tem destacado o papel das reformas implantadas por Mikhail Gorbachev na segunda metade da década de 1980. Sobre esse contexto, dadas as afirmativas, I.…
História IFAL 2026 — Questão 44 · Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
Impõe-se, por conseguinte, a conclusão de que o modo de produção escravista colonial é inexplicável como síntese de modos de produção preexistentes, no caso do Brasil. Seu surgimento não encontra explicação nas direções unilaterais do…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 34 · Política
Considerando a temática História Política e História Social, analise as proposições a seguir. I- A Nova História Política passou a abrir um espaço correspondente para uma “História vista de baixo”, ora preocupada com as grandes massas…
História MPE ES 2026 — Questão 36 · História
Leia os fragmentos a seguir. I. A preparação da guerra, especialmente em grande escala, leva os governantes, inevitavelmente, a extrair recursos da população. Com isso, cria-se uma estrutura de arrecadação, abastecimento e administração…
História IFAL 2026 — Questão 35 · Período Colonial: produção de riqueza e escravismo
Com a Lei de 7 de novembro de 1831, ficou estabelecido, formalmente, o fim do comércio de escravizados entre o Brasil e a África. Com a sua implementação, é correto afirmar que o comércio
História Prefeitura de Santana de Parnaíba 2026 — Questão 28 · História
A Guerra do Paraguai foi o conflito externo de maior repercussão para os países envolvidos, quer quanto à mobilização e perda de homens, quer quanto aos aspectos políticos e financeiros. O enfrentamento entre a Tríplice Aliança e o…
História MPE ES 2026 — Questão 49 · História
Em agosto de 1939, a Alemanha nazista e a União Soviética firmaram um tratado de não agressão conhecido como Pacto Molotov-Ribbentrop, o qual incluía um protocolo secreto destinado a delimitar esferas de influência na Europa Oriental. Esse…
História MPE ES 2026 — Questão 40 · História
Assinale a opção que caracteriza corretamente a posição da Inglaterra diante da Santa Aliança no contexto da ordem europeia pós-napoleônica.
História IFAL 2026 — Questão 42 · Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal
O movimento abolicionista no Brasil congregou variados apoiadores, com maior ênfase nos decênios de 1870 e 1880. Com base nas suas dimensões econômica, jurídica e social, assinale a alternativa correta.
História IFAL 2026 — Questão 32 · Conflitos/Revoluções/Guerras
A Revolta do Contestado (1912-1916), um dos maiores conflitos sociais do Brasil, no início do século XX, teve como principal causa a
História MPE ES 2026 — Questão 27 · História
Leia o trecho a seguir. Se dizemos que tem o poder absoluto quem não está sujeito às leis, não se encontrará no mundo nenhum príncipe soberano, já que todos os príncipes da terra estão sujeitos às leis de Deus e da natureza, e a certas…
História MPE ES 2026 — Questão 57 · História
Sobre as transformações na infraestrutura e na economia do Espírito Santo, ocorridas a partir da década de 1960, em decorrência da instalação de grandes empreendimentos industriais, analise as afirmativas a seguir. I. A instalação da…
História IFAL 2026 — Questão 50 · Era Vargas - 1930-1945
A partir do governo de Getúlio Vargas (1930-1945) até o golpe civil-militar em 1964, o Estado passou a interferir de forma mais intensa nas relações de trabalho e na criação de políticas sociais. Com base nesse contexto histórico, assinale…
História IFAL 2026 — Questão 24 · Revoluções Liberais na Europa : Ondas de 1820, 1830 e 1848
Dadas as afirmativas a respeito da influência e dos legados das Revoluções Liberais do século XVIII na Europa e nos EUA, I. As Revoluções Liberais do século XVIII, com destaque para a Francesa, instituíram, de imediato, a plena igualdade…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 39 · Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil
A respeito da administração portuguesa na América, podemos afirmar como CORRETO o que se apresenta a seguir:
História IFAL 2026 — Questão 34 · História e Cultura Indígena
Citação sobre as relações estabelecidas entre os potiguaras em meio às guerras luso-holandesas: “A adesão dos potiguaras aos holandeses nessa fase conflitiva da história do Brasil foi tamanha que provocou uma verdadeira cisão na família de…
História IFAL 2026 — Questão 40 · Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
Apesar da situação extrema de opressão sob a qual viviam os escravos, as condições para a organização de uma revolta eram muito difíceis... Nas cidades existiam muitas das condições objetivas favoráveis para a organização de uma revolta…
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 32 · República Autoritária: 1964- 1984
“O ano de 1970 deu sequência aos acontecimentos do final de 1969: sequestros, torturas, censura e promessa de democracia, mas a longo prazo” (Villa, 2014, p. 169). Fonte: VILLA, Marco Antônio. Ditadura à brasileira 1964-1985 a democracia…
História IFAL 2026 — Questão 21 · Política
O primeiro levante tenentista que protestou contra as oligarquias e a posse do presidente Artur Bernardes é denominado de
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 43 · Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal
Proceda à análise crítica da charge a seguir: Fonte: Disponível em: https://moderna.com.br/escola-publica/pnld/historia/viver-historia-com-leandro-karnal/html?volume=2/. A propósito do processo de Independência e em consonância com a…
História MPE ES 2026 — Questão 48 · História
Leia o trecho a seguir. Em 1940, Francisco Franco ordenou a construção de um complexo arquitetônico composto por um centro de estudos, uma basílica e um monastério na Espanha. Celebrava-se um ano de sua vitória na Guerra Civil. A…
História MPE ES 2026 — Questão 45 · História
Observe a imagem a seguir. Fonte: https://libarchives.unl.edu/project/ww1-posters/ A imagem é uma propaganda da United States Food Administration que circulou durante a Primeira Guerra Mundial. O cartaz recomenda que a população dos…
História MPE ES 2026 — Questão 37 · História
Leia o trecho a seguir. Eu diria que o historiador está em condições muito melhores do que o participante do presente, pela simples razão de que dispõe de um horizonte ampliado. Se o leitor pensa que o passado é uma paisagem, a história é…
História IFAL 2026 — Questão 49 · Historiografia
Igreja cobra taxa na região onde bispo Sardinha foi devorado Ari Cipola da Agência Folha, em Coruripe A Igreja Católica recebe taxas dos moradores do pequeno município de Coruripe, em Alagoas. O local foi terra dos índios caetés, lembrados…
História MPE ES 2026 — Questão 34 · História
Leia o trecho a seguir. No início da década de 1960, a paleografia tratou de dispensar os rígidos hábitos que a acompanhavam praticamente desde suas origens e mostrou-se disposta a vestir-se com outras roupagens. A orientação positivista…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 45 · Sociedade
A população brasileira é o resultado de uma grande mistura de culturas e características físicas de diversas partes do mundo. São índios, portugueses, africanos, árabes, italianos, espanhóis, alemães, japoneses e muitos outros povos que…
História CBM RJ 2026 — Questão 75 · História do Brasil
A concessão da TVS foi dada a Silvio Santos durante a presidência de Figueiredo. Logo depois, o apresentador criou um programa para divulgar os feitos do regime. O miniprograma A Semana do Presidente , custeado pelo Estado, era uma espécie…
História CBM RJ 2026 — Questão 72 · Cultura
A ambiguidade do pensamento romântico caracterizou-se exatamente por combinar ora uma atitude, ora outra, numa busca desenfreada, talvez sem paralelo em outras épocas, para encontrar uma explicação global da realidade, uma explicação…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 38 · Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil
Tendo como premissa a religiosidade na América portuguesa nos séculos XVI e XVII, analise as afirmativas a seguir. I- Devido à aliança feita entre a Igreja Católica e o Estado no processo de colonização, a hegemonia do catolicismo foi tão…
História MPE ES 2026 — Questão 43 · História
Leia o trecho a seguir. A força da história oral é a mesma de qualquer história que possua seriedade metodológica. Essa força decorre da diversidade das fontes consultadas e da inteligência com que foram utilizadas. A informação oral serve…
História MPE ES 2026 — Questão 35 · História
Leia a situação a seguir. Uma pintura do século XVIII, atribuída a um artista de destaque do período colonial, foi identificada em uma coleção particular durante a preparação de um leilão internacional. A obra, até então pouco conhecida…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 42 · Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil
Em 22 de janeiro de 1808, Salvador acolheu festivamente a esquadra que, após quase dois meses de travessia desde Lisboa, conduzia a família real portuguesa. Dois dias depois, consumava-se fato inédito: o desembarque oficial de uma dinastia…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 38 · Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil
No que concerne à administração e à organização da América Portuguesa, é INCORRETO afirmar que:
História MPE ES 2026 — Questão 52 · História
Leia o texto a seguir. O bairro Waldsiedlung é atualmente um local muito desejado para se viver na Alemanha. Mas viver ali também significa lidar com o passado do país: o bairro foi construído no período da Segunda Guerra Mundial como uma…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 40 · República Autoritária: 1964- 1984
Considerando o período da ditadura civil-militar no Brasil, avalie as afirmativas a seguir. I- Alegando a ameaça comunista e acentuando uma tendência de endurecimento, que vinha desde a eleição do general Costa e Silva, o governo se torna…
História Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 30 · História do Brasil
“A sociedade de massa fez sua entrada no cenário mundial durante o século XX. As multidões se tornaram visíveis e passaram a fazer parte da sociedade e a contar. As grandes transformações sociais estiveram, assim, marcadas pela…
História Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 37 · Política
Considerando a realidade política do Brasil no terceiro milênio, analise as proposições a seguir: I- Ao assumir a presidência da República, o presidente Fernando Henrique Cardoso deu continuidade mais sistematicamente ao modelo neoliberal.…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 41 · Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
O final do século XVIII foi marcado pela crise do Antigo Regime e do modo de vida a ele associado. A Revolução Francesa e a independência das Treze Colônias, que originaram os Estados Unidos, difundiram pelo mundo os ideais iluministas de…
História Câmara de Solânea 2026 — Questão 34 · Revolução Industrial
“Terceira Revolução Industrial, também conhecida como Revolução Técnico-científica-informacional, iniciou-se em meados do século XX, no período Pós-Segunda Guerra Mundial. Compreende o momento de maior avanço tecnológico, que passou a…
História IFAL 2026 — Questão 43 · Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal
Como ficou conhecido o movimento que foi um longo processo de resistência indígena contra a colonização portuguesa na região amazônica, especialmente entre o rio Madeira e o rio Negro, durante o século XVIII?
História IFAL 2026 — Questão 22 · Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos
O movimento religioso liderado por indígenas tupinambás na Bahia que sincretizou ritos ameríndios e elementos cristãos, atraindo escravizados fugidos e prometendo o acesso à “Terra sem Mal” e a libertação do domínio colonial, ficou…
História IFAL 2026 — Questão 39 · Período Colonial: produção de riqueza e escravismo
Dadas as afirmativas acerca dos movimentos abolicionistas no Brasil, I. Joaquim Nabuco, político e escritor pernambucano, foi uma das principais vozes do abolicionismo parlamentar, atuando tanto na Sociedade Antiescravidão quanto na…
História Prefeitura de Cajazeiras 2026 — Questão 46 · Sociedade
A respeito do resultado das misturas de raças dos povos brasileiros, assinale: 1. Mulato 2. Mameluco 3. Cafuzo ( )Mistura do índio com o branco. ( )Mistura do branco com o negro. ( )Mistura do negro com o índio. Assinale a sequência…
História MPE ES 2026 — Questão 28 · História
Leia o trecho a seguir. Boa física é feita a priori. Teoria precede fato. Experiência é inútil, pois antes de ser realizada nós já possuímos o conhecimento que estamos buscando. Leis fundamentais do movimento e repouso, leis que determinam…