Prefeitura de Avare 2018 — Questão 49 · Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto
Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto
Prefeitura de Avare · Inglês
Segundo o Currículo do Estado de São Paulo, organizar conteúdos envolve, necessariamente, fazer opções. Para o Ensino Fundamental, dois são os princípios que orientam a organização dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa. São eles:
Alternativas
- A
(1) a relevância dos temas e sua adequação à faixa etária e (2) seu potencial para o desenvolvimento das competências de leitura e escrita por meio de situações de aprendizagem que promovam o uso da língua inglesa de forma contextualizada e significativa.
- B
(1) livros didáticos com conteúdo extenso e de fácil entendimento e (2) seus conteúdos voltados ao cotidiano dos alunos, de modo que que tenham interesse pelo aprendizado.
- C
(1) professores capacitados e engajados com o ensino e (2) que estejam verdadeiramente interessados por cada aluno, individualmente e como um todo, comprometido com sua função e habilitado a avaliar eficazmente.
- D
(1) importância na contemporaneidade e (2) uso no dia a dia dos alunos, como músicas, poemas, apps, dentre outros.
- E
(1) potencial para uso em viagens e (2) facilidade de compreensão e aplicação.
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Fonte: Prefeitura de Avare