IFAL 2026 — Questão 37 · Interpretação de Texto
Interpretação de Texto
IFAL · Português
Nervos de Aço
Lupicínio Rodrigues
Você sabe o que é ter um amor, meu senhor?
Ter loucura por uma mulher
E depois encontrar esse amor, meu senhor
Nos braços de um tipo qualquer?
Você sabe o que é ter um amor, meu senhor
E por ele quase morrer
E depois encontrá-lo em um braço
Que nem um pedaço do meu pode ser?
Há pessoas de nervos de aço
Sem sangue nas veias e sem coração
Mas não sei se passando o que eu passo
Talvez não lhes venha qualquer reação
Eu não sei se o que trago no peito
É ciúme, é despeito, amizade ou horror
Eu só sinto é que quando a vejo
Me dá um desejo de morte ou de dor
[...]
Disponível em: https://www.letras.mus.br/lupcinio-rodrigues/127284/. Acesso em: 9 fev. 2026.
A título de informação, a “Geração de 45” no Brasil, inserida na terceira fase do modernismo pós-Segunda Guerra Mundial, caracteriza-se por um retorno ao formalismo, à sondagem psicológica, à angústia existencial e, paradoxalmente, a um certo lirismo contido, distanciando-se do caráter mais agressivo da fase de 1922.
A letra da composição “Nervos de Aço”, de Lupicínio Rodrigues (composta nos anos 1940, popularizada no pós-guerra), assemelha-se à temática da geração 45, podendo assim representar essa geração porque
Alternativas
- A
explora temas como orgulho ferido e honra familiar, especialmente quando o narrador menciona “Eu não sei se o que trago no peito / É ciúme, é despeito, amizade ou horror”, reforçando o peso desses valores na cultura da época.
- B
traduz a “dor de cotovelo” absoluta, defendendo o nacionalismo antropofágico e apresentando uma composição (poesia) curta e irônica.
- C
traduz a “dor de cotovelo” absoluta, o pessimismo existencial e a angústia amorosa que dialogam com a poesia introspectiva da Geração de 45.
- D
simboliza um marco do samba-canção, ao retratar a decepção e a traição da figura amada, dando espaço ao romance e à nostalgia.
- E
traz o lirismo cotidiano e a liberdade poética, preparando terreno para produções mais introspectivas e universais nas gerações seguintes.
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Fonte: IFAL