SEDUC MT 2025 — Questão 16 · Direitos humanos
Direitos humanos
SEDUC MT · Sociologia
Pedro é um estudante com diagnóstico de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) e está em uma turma do Ensino Médio. O professor de Sociologia deseja aplicar uma avaliação escrita sobre os principais conceitos de Karl Marx. Sabendo que estudantes com TDAH podem apresentar dificuldades relacionadas à atenção, impulsividade e organização, o professor precisa adaptar a avaliação com base em estratégias pedagógicas inclusivas.
Analise as estratégias a seguir:
I. Destacar as palavras-chave principais do enunciado da questão.
II. Dividir uma mesma questão em várias páginas, com trechos curtos e espaçados.
III. Estabelecer um formato padrão para as questões.
IV. Evitar a apresentação de informações desnecessárias antes do comando da questão.
Bruna R. da Silva e Luciano T. E. Pansanato. Um conjunto de diretrizes para a adaptação de avaliações de aprendizagem para estudantes com TDAH. Revista Transmutare, Curitiba, v. 9, p. 1-21, 2024.
As estratégias pertinentes ao caso apresentado estão representadas em
Alternativas
- A
I e II, apenas.
- B
II e III, apenas.
- C
I, II e III, apenas.
- D
I, III e IV, apenas.
- E
I, II, III e IV.
Consulte a resposta
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Fonte: SEDUC MT