USP 2024 — Questão 52 · História da Matemática
História da Matemática
USP · Matemática
Para o senso comum, a matemática é responsável por desenvolver no cidadão o seu raciocínio lógico mesmo sem que se saiba muito bem o que isso significa. Machado (1990) ressalta que, muitas vezes, o professor não compreende o que significa esse raciocínio lógico. Por sua vez, o autor reforça que o desenvolvimento da lógica é um processo da inter-relação entre a matemática com a língua materna. Assinale a alternativa que corrobora a ideia defendida por Machado (1990).
Alternativas
- A
A língua materna é a fonte primária exercendo uma influência no desenvolvimento do ser humano, mas não auxilia no desenvolvimento de argumentos matemáticos.
- B
O uso da língua materna na sala de aula deve promover o desenvolvimento do raciocínio lógico por meio da elaboração de argumentações e justificativas matemáticas.
- C
O uso da língua materna na sala de aula não auxilia os estudantes na compreensão dos significados dos conceitos matemáticos.
- D
O estudante consegue aprender álgebra quando ele usa a linguagem algébrica corretamente.
- E
A língua materna serve como um canal de comunicação entre os membros da sala de aula, e a matemática deve ser representada por escrito utilizando a sua própria linguagem.
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Fonte: USP