Prefeitura de Itapipoca 2024 — Questão 28 · Interpretação de Texto

Interpretação de Texto

Prefeitura de Itapipoca · Português

TEXTO III


27 O eixo da Análise Linguística/Semiótica envolve

28 os procedimentos e estratégias (meta)cognitivas de

29 análise e avaliação consciente durante os processos

30 de leitura e de produção de textos (orais, escritos e

31 multissemióticos) das materialidades dos textos,

32 responsáveis por seus efeitos de sentido, seja no

33 que se refere às formas de composição dos textos,

34 determinadas pelos gêneros (orais, escritos e

35 multissemióticos) e pela situação de produção, seja

36 no que se refere aos estilos adotados nos textos

37 com forte impacto nos efeitos de sentido. Assim, no

38 que diz respeito à linguagem verbal oral e escrita, a

39 forma de composição dos textos diz respeito à

40 coesão, à coerência e organização da progressão

41 temática dos textos, influenciada pela organização

42 típica (forma de composição) do gênero em

43 questão. No caso de textos orais, essa análise

44 envolverá também os elementos próprios da fala

45 como ritmo, altura, intensidade, clareza de

46 articulação, variedade linguística adotada,

47 estilização etc., assim como os elementos

48 paralinguísticos e cinésicos – postura, expressão

49 facial, gestualidade etc. No que tange ao estilo,

50 serão levadas em conta as escolhas do léxico e de

51 variedades linguísticas ou estilização e alguns

52 mecanismos sintáticos e morfológicos, de acordo

53 com a situação de produção, a forma e o estilo de

54 gênero. Já no que diz respeito aos textos

55 multissemióticos, a análise levará em conta as

56 formas de composição e estilo de cada uma das

57 linguagens que os integram, tais como

58 plano/ângulo/lado, figura/fundo, profundidade e

59 foco, cor e intensidade nas imagens visuais estáticas

60 acrescendo nas imagens dinâmicas e performances

61 as características de montagem, ritmo, tipo de

62 movimento, duração, distribuição no espaço,

63 sincronização com outras linguagens,

64 complementaridade e interferência etc. ou tais

65 como ritmo, andamento, melodia, harmonia,

66 timbres, instrumentos, sampleamento, na música.


BRASIL, 2017, p. 78-79.

A oralidade, segundo o texto III, deverá ser trabalhada a partir

Alternativas

  1. A

    da observância da fala como uma ação natural humana.

  2. B

    de comparações com as marcas da escrita.

  3. C

    da interferência da escrita na oralidade pela variação linguística.

  4. D

    do propósito comunicativo dos gêneros orais e seus desdobramentos.

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Fonte: Prefeitura de Itapipoca

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