Prefeitura de Balneario Camboriu 2019 — Questão 22 · Língua Espanhola - Interpretação de Texto
Língua Espanhola - Interpretação de Texto
Prefeitura de Balneario Camboriu · Espanhol
El aprendizaje mediante tareas es un movimiento de evolución dentro del enfoque comunicativo de la enseñanza de lenguas. [...] La negociación con los estudiantes es una técnica de trabajo fundamental de este enfoque, ya que la toma de decisiones les lleva a implicarse en su aprendizaje. Las tareas que pueden desarrollarse en el aula son de dos tipos: las tareas de comunicación y las tareas de apoyo lingüístico. Las primeras guardan relación con la utilización de la LE, mediante cualquiera de las destrezas lingüísticas, centrando la atención, el significado, en el mensaje y la intención comunicativa. Las segundas son tareas que se refieren a aspectos concretos del sistema lingüístico, ya sea de la fonología, de la gramática, del léxico, entre otros, pero siempre trabajados de forma comunicativa.
BARRETO, Ana Beatriz P.C.M. Metodología para la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera. Natal: IFRN Editora, 2012. Lección 14, p. 09.http://portal.ifrn.edu.br/pesquisa/editora/livros-para-download/metodologia-para-la-ensenanza-y-aprendizaje-del-espanol-como-lengua-extranjera
Con base en el texto, en lo que se refiere a las tareas de comunicación y las de apoyo lingüístico, señale la alternativa correcta:
Alternativas
- A
Ponen énfasis en la corrección y se considera el error algo negativo que hay que corregirlo en el mismo momento que se produce. No existe interacción entre los alumnos ni tampoco entre alumno-profesor en las tareas.
- B
Ellas se aprenden a través de un proceso deductivo y, de forma específica, por el encadenamiento de multitud de reglas gramaticales, que ayudan a desarrollar la capacidad mental e intelectual del ser humano en la comunicación.
- C
Se producen a través de la asociación directa del significado con la forma; el aprendizaje tanto del léxico como de la gramática se lleva a cabo por medio de demostraciones visuales, asociaciones de ideas y ejemplos.
- D
Ellas se combinan en el decurso de la clase, desarrollando tanto conocimientos formales como instrumentales, de un modo natural, favoreciendo la adquisición de la lengua y el desarrollo de la competencia comunicativa.
- E
Ellas se fundamentan en el proceso de aprendizaje natural: su eficacia se asienta sobre la práctica, es decir, el uso repetido. El significado de las palabras y de las frases se aprende empleando técnicas comunicativas.
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Fonte: Prefeitura de Balneario Camboriu