CMJF 2017 — Questão 5 · Pressupostos e subentendidos

Leia os textos I, II e III e assinale uma única alternativa em cada uma das questões a seguir.

TEXTO I

Ubuntu: a filosofia africana que nutre o conceito de humanidade em sua essência

24 de setembro de 2014

Natália da Luz, Por dentro da África

1 --Rio - Uma sociedade sustentada pelos pilares do respeito e da solidariedade faz parte da essência

----de ubuntu, filosofia africana que trata da importância das alianças e do relacionamento

----das pessoas, umas com as outras. Na tentativa da tradução para o português, ubuntu seria

----“humanidade para com os outros", Uma pessoa com ubuntu tem consciência de que é afetada

5 --quando seus semelhantes são diminuídos, oprimidos.

----- De ubuntu, as pessoas devem saber que o mundo não é uma ilha: “Eu sou porque nós somos". Eu

----sou humano, e a natureza humana implica compaixão, partilha, respeito, empatia - detalhou em

----entrevista exclusiva ao Por dentro da África, Dirk Louw, doutor em Filosofia Africana pela

----Universidade de Stellenbosch (África do Sul). (...)

10 -- No fundo, este fundamento tradicional africano articula um respeito básico pelos outros. Ele pode

----ser interpretado tanto como uma regra de conduta ou ética social. Ele descreve tanto o ser humano

----como “ser-com-os-outros” e prescreve que “ser-com-os-outros" deve ser tudo. (...)

Disponível em: <<htpp://pordentrodaafrica.com>>Acesso em 29 de agosto de 2017.

Vocabulário do texto I

pilares: bases

implica: dá a entender

prescreve: determina

TEXTO II

Ubuntu, o que a África tem a nos ensinar

28 de abril de 2015

---------------(...)

1 -------------A jornalista e filósofa Lia Diskin, durante o Festival Mundial da Paz, ocorrido em Florianópolis,

-----em 2006, contou o seguinte caso de uma tribo na África: "Um antropólogo estava estudando os usos

-----e costumes da tribo Ubuntu e, quando terminou seu trabalho, teve que esperar pelo transporte que o

-----levaria até o aeroporto de volta pra casa. Como tinha muito tempo ainda até o embarque, ele propôs,

6 ---então, uma brincadeira para as crianças que achou ser inofensiva.

---------------Comprou uma porção de doces e guloseimas na cidade, colocou tudo num cesto bem bonito

-----com laço de fita e colocou debaixo de uma árvore. Ai ele chamou as crianças e combinou que,

-----quando ele dissesse ‘já!', elas deveriam sair correndo até o cesto e a que chegasse primeiro ganharia

-----todos os doces que estavam lá dentro.

10 ------------As crianças se posicionaram na linha demarcatória que ele desenhou no chão e esperaram

-----pelo sinal combinado. Quando ele disse ‘Já!’, instantaneamente todas as crianças se deram as mãos

-----e saíram correndo em direção à árvore com o cesto. Chegando lá, começaram a distribuir os doces

-----entre si e a comerem felizes.

---------------O antropólogo foi ao encontro delas e perguntou porque elas tinham ido todas juntas se uma

15 --só poderia ficar com tudo que havia no cesto e, assim, ganhar muito mais doces. Elas simplesmente

-----responderam:

---------------- Ubuntu, tio. Como uma de nós poderia ficar feliz se todas as outras estivessem tristes?"

---------------Ele ficou pasmo. Meses e meses trabalhando nisso, estudando a tribo e ainda não havia

-----compreendido, de verdade, a essência daquele povo. Ou jamais teria proposto uma competição,

20 --certo?

---------------Ubuntu significa: '‘Eu sou porque nós somos” ou, em outras palavras, “Eu só existo porque nós

-----existimos”.

---------------“Como uma de nós poderia ficar feliz se todas as outras estivessem tristes?" A resposta

-----singela da criança é profunda e vital, pois está carregada de valores como respeito, cortesia,

25 --solidariedade, compaixão, generosidade, confiança - enfim, tudo aquilo que nos torna humanos e

-----garante uma convivência harmoniosa em sociedade.

---------------Ubuntu exprime a consciência da relação entre o indivíduo e a comunidade. É, ao mesmo

-----tempo, um conceito moral, uma filosofia e um modo de viver que se opõe ao narcisismo e ao

-----individualismo tão comuns em nossa sociedade ocidental capitalista. Enquanto a ideia europeia sobre

30 --a natureza humana baseia-se na ideia de liberdade, de que os indivíduos têm o poder da livre

-----escolha, a ideia africana do ubuntu repousa sobre a ideia da comunidade, de que pessoas dependem

-----de outras pessoas para serem pessoas.

---------------Segundo o espirito de ubuntu, as pessoas não devem levar vantagem pessoal em detrimento

-----do bem-estar do grupo. Para que uma pessoa seja feliz será preciso que todas do grupo se sintam

35 --felizes. Estamos conectados uns com os outros e essa relação estende-se aos ancestrais e aos que

-----ainda nascerão.

Disponível em: <<htpp://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/ubuntu-o-que-a-africa-tem-a-nos-ensinar/» Acesso em 29 de agosto de 2017.

Vocabulário do texto II

antropólogo: aquele que estuda sobre o ser humano

narcisismo: amor excessivo a si mesmo

detrimento: prejuízo

TEXTO III

Negrinho do pastoreio

1 ---------Há muitos anos, no tempo da escravidão, trabalhava em uma grande fazenda no Rio

-----Grande do Sul um negrinho miúdo e fraquinho, mas muito habilidoso. O seu patrão era um homem

-----malvado e obrigava o garoto a fazer todo tipo de trabalho.

----------Certa vez, no inverno, num frio de rachar, ele mandou o garoto pastorear seus trinta

5 --cavalos. Mas avisou que tivesse atenção especial com o cavalo baio, que era o mais valioso da

-----fazenda.

----------O negrinho passou o dia todo bem longe da estância, pastoreando os animais. No

-----caminho de volta, no final da tarde, com muito frio e fome, resolveu parar um pouquinho para

-----descansar e ... acabou dormindo.

10 ---------Quando o menino acordou, ficou assustado: raios riscavam o céu, anunciando uma grande

-----tempestade, e os cavalos tinham fugido. Com dificuldade, debaixo de muita chuva, conseguiu reuni-

-----los e, para ter certeza de que estavam todos ali, começou a contar:

------------ 1,2, 3, 4... 29...29?! Ops! Está faltando um! E é o cavalo baio!

-----------O negrinho procurou o cavalo fugitivo por muito tempo, mas não o encontrou. Então,

15 -resolveu levar os outros 29 de volta para a estância. Já imaginou se mais algum se perdesse?

---------Chegando lá, o estancieiro logo notou a ausência de seu valioso cavalo baio e ficou

-----furioso:

-------------- O que você fez com o baio? Ah, provavelmente vendeu o cavalo por uns míseros

-----trocados, né? Seu ladrãozinho barato! Mas você vai trazê-lo de volta!

20 --------- Em seguida, pegou o chicote e deu uma surra daquelas no pobre menino.

------------- Debaixo de chuva, e com muito medo e chorando, o menino saiu à procura do animal. Já

-----era madrugada quando encontrou o baio pastando, Ele o laçou, mas o nó se desfez e o cavalo fugiu

-----novamente.

--------------Quando chegou à fazenda sem ter conseguido capturar o animal, o negrinho foi

25 --recepcionado com a fúria do seu malvado patrão.

------------- - Onde está o cavalo?

------------- - Eu encontrei o baio pastando, cheguei a laçá-lo, mas...

------------- - Mas o quê, garoto?

------------- - Mas não consegui segurar o laço e ele escapou de novo.

-----Eu trago ele de volta amanhã.

30 --senhor.

------------- - Amanhã? Coisa nenhuma! Você está mentindo e será castigado.

------------- O homem cruel bateu muito no garoto. Depois, o amarrou num tronco e o colocou sobre

-----um formigueiro. Que malvadeza! O negrinho chorou muito e, depois de sofrer a noite inteira, deu um

-----suspiro e morreu.

35 ----------No dia seguinte, o fazendeiro acordou e foi olhar o negrinho. O menino estava lá, em pé,

-----sem nenhum arranhão ou cicatriz das chicotadas nem marcas de picadas de formiga. Ao seu lado, a

-----imagem de uma santa e, mais adiante, o baio e os outros 29 cavalos.

------------- Então, o estancieiro se jogou ao chão e implorou ao negrinho e à santa:

------------- - Perdoem-me! Perdoem-me! Eu prometo mudar.,. Prometo ser bom e ajudar aos

40 --necessitados,.. Prometo tudo o que quiserem.

------------- Sem dizer uma palavra, o negrinho montou no cavalo baio e partiu, ninguém sabe para

-----onde.

------------- Os comentários sobre a morte do pequeno escravo logo se espalharam pela região e as

-----pessoas começaram a acender velas pela alma do bom negrinho.

45 ----------Desde então, muitos recorrem a ele quando precisam de ajuda. É comum, por exemplo,

-----ouvir histórias de gente que fez algum pedido e foi atendido.

-----E tem mais! Tropeiros e peões, que viajam à noite, relatam aos seus amigos e familiares

-----terem visto o negrinho cavalgando, passeando pelos Pampas,

------------- Na tradição gaúcha, acredita-se que o negrinho do pastoreio se tornou uma espécie de

50 --anjo bom; e as pessoas pedem sua ajuda quando precisam encontrar objetos perdidos.

SOUSA, Maurício de. Lendas Brasileiras. São Paulo: Ed. Maurício de Sousa, 2009, p, 121-136.

Vocabulário do texto III

baio: castanho, que tem a cor do ouro

estancieiro: proprietário de fazenda

Considerando a leitura realizada do texto III, assinale a alternativa correta.