Questões de Artes com respostas — Página 19

Explore 1,956 questões e consulte os enunciados e as alternativas. Abra uma questão para ver a resposta.

  1. Artes

    Prefeitura de Pombal 2025 — Questão 29 · Música

    As claves musicais são de extrema importância, pois definem e direcionam cada nota musical em sua posição dentro das escalas musicais. Tomando por base a clave de Dó na 3ª linha, por qual nome se pode definir a nota musical localizada no…

  2. Artes

    Prefeitura de Pombal 2025 — Questão 31 · Música

    Tomando como base os estudos dos graus musicais para a construção das músicas dentro de um campo harmônico, marque em qual grau é possível encontrar o acorde superdominante do campo harmônico maior.

  3. Artes

    USP 2025 — Questão 50 · Arte contemporânea

    “O esforço de reaproximação com a vida empreendido por algumas gerações de artistas contemporâneos não tornou a arte de nossos dias mais compreensível e comunicável do que aquela desenvolvida na era de sua autonomia. Ao contrário, a arte…

  4. Artes

    USP 2025 — Questão 33 · Teoria em Arte

    "A radicalidade moderna, emblematizada nas propostas das vanguardas, afirmou reiteradamente, das maneiras mais diversas, que o seu trabalho configurou-se como uma investigação sobre o sentido da arte, sempre repropondo a pergunta: mas o…

  5. Artes

    Prefeitura de Pombal 2025 — Questão 36 · Música

    Na música erudita, encontramos as orquestras sinfônicas. Estas, por sua vez, trazem uma grande quantidade de instrumentos musicais, que apresentam timbres e expressões diversas. Com base nesta informação, a qual família dos instrumentos…

  6. Artes

    SEDUC PI 2025 — Questão 25 · Artesanato

    Na ilustração, a seguir, há um artesão trabalhando em seu ateliê com uma mesa cheia de materiais variados (madeira, tecidos, metais), experimentando novas combinações de cores e texturas, o que evidencia a inovação através da…

  7. Artes

    IFAL 2026 — Questão 48 · Música

    O quarteto clássico de saxofones (soprano, alto, tenor e barítono) consolidou-se como formação camerística na Europa a partir da segunda metade do século XIX. No século XX, intérpretes como Marcel Mule e Sigurd Raschèr desempenharam papel…

  8. Artes

    IFAL 2026 — Questão 47 · Música

    Com base na análise dos encadeamentos apresentados nos Exemplos 1 e 2, escritos para coral a 4 vozes (SATB), e considerando-se as regras de condução de vozes para a resolução das notas de tendência (sétima e sensível), segundo os…

  9. Artes

    Prefeitura de Pilõezinhos 2026 — Questão 39 · Linguagens

    Considerado um dos maiores cineastas da história, Stanley Kubrick adaptou diversas obras da Literatura para o universo dos filmes. Assinale, entre as alternativas abaixo, a que apresenta apenas obras (títulos em português) realizadas pelo…

  10. Artes

    UNESPAR 2026 — Questão 31 · Música

    Sobre a experiências musicais, Bruscia (2016) afirma que na música existem quatro tipos distintos: improvisar, recriar, compor e ouvir e cada uma dessas experiências possui características próprias. Essas experiências musicais são usadas…

  11. Artes

    IFAL 2026 — Questão 24 · Música

    O Maestro Duda é um compositor pernambucano que contribuiu enormemente para o repertório de concerto para instrumentos de metal. Uma das características marcantes de seu estilo é a utilização dos ritmos locais como inspiração para sua…

  12. Artes

    Prefeitura de Satuba 2026 — Questão 31 · Pintura

    Esta técnica era tida anteriormente como “inferior” pelos grandes mestres. Hoje, ela já é muito mais utilizada por grandes pintores em suas obras. Esta é uma composição diferente, em que a pintura é feita a partir da tinta diluída em água.…

  13. Artes

    UNESPAR 2026 — Questão 32 · Música

    Lia Rejane em seu livro “Musicoterapia: alguns escritos”, publicado em 2004, dedica um capítulo para a musicalidade clínica. Sobre esse tema é correto afirmar:

  14. Artes

    IFAL 2026 — Questão 41 · Música

    Não foram tantos os compositores que se dedicaram ao repertório didático para o trombone. Ao observar o cenário da educação musical, nota-se o ensino de trombone por meio de métodos de ensino coletivo de bandas. No entanto, um compositor…

  15. Artes

    IFAL 2026 — Questão 22 · Música

    Um grupo tradicional de choro está organizado em quatro camadas musicais. A primeira é o solista, que pode ser uma flauta, bandolim ou saxofone, por exemplo; a segunda é o centro harmônico composto por instrumentos como o cavaquinho e o…

  16. Artes

    IFAL 2026 — Questão 45 · Música

    Considerando-se as reflexões contemporâneas sobre o ensino coletivo de trombone no Brasil, especialmente no que se refere à democratização do acesso e à formação técnico-musical, assinale a alternativa correta.

  17. Artes

    IFAL 2026 — Questão 30 · Música

    No contexto do ensino do trombone a partir da música popular brasileira, a incorporação do choro como eixo metodológico implica compreender sua lógica estrutural e estilística. Considerando os aspectos técnicos, históricos e performáticos…

  18. Artes

    Prefeitura de Pilõezinhos 2026 — Questão 34 · Escultura

    Considerando as esculturas das imagens abaixo, avalie as assertivas a respeito das diferenças entre a Arte Barroca e a Arte Renascentista. Imagem 3 O êxtase de Santa Teresa, 1647-1652, de Gian Lorenzo Bernini. Escultura em mármore.…

  19. Artes

    Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 38 · Música

    O guitarrista japonês Kazuhito Yamashita (1961-2026) foi um dos instrumentistas mais virtuosos da história do violão clássico. Falecido em janeiro de 2026, tornou-se mundialmente conhecido por sua técnica extraordinária, pela…

  20. Artes

    Prefeitura de Satuba 2026 — Questão 33 · Artes Plásticas

    A técnica da colagem é uma forma de trabalho que envolve cortar e colar diferentes materiais para criar uma nova imagem. Sobre o tema, leia as proposições abaixo: I - Pode ser feita com papel, tecido, fotografias, recortes de revistas…

  21. Artes

    IFAL 2026 — Questão 34 · Música

    A obra e a prática musical do alagoano Hermeto Pascoal destacam-se pela valorização da improvisação, da escuta ampliada e da exploração criativa de materiais sonoros diversos. Pascoal foi multi-instrumentista e também saxofonista, e sua…

  22. Artes

    IFAL 2026 — Questão 39 · Música

    A prática em bandas de música ocupa lugar relevante na formação técnico-profissional do músico, especialmente em cursos vinculados à educação profissional. Considerando fundamentos históricos, pedagógicos e metodológicos da formação…

  23. Artes

    UNESPAR 2026 — Questão 25 · Música

    Pesquisa, de acordo com Keneth Bruscia (2016) em seu livro “Definindo Musicoterapia”, também citado por Bárbara Wheeler (2005) no livro “Music Therapy Research”, por ela editado, consiste em “uma investigação sistemática e auto monitorada…

  24. Artes

    IFAL 2026 — Questão 37 · Música

    Durante uma aula de prática de conjunto, ao transformar uma obra completa de Heitor Villa-Lobos em versão simplificada para fins didáticos, de modo a deixá-la em um nível técnico mais aproximado dos seus alunos, o professor realiza um…

  25. Artes

    Prefeitura de Satuba 2026 — Questão 37 · Música

    O frevo é uma manifestação folclórica brasileira típica do estado de Pernambuco, e se caracteriza por uma dança e pequenos guarda-chuvas coloridos em sua coreografia. O frevo é característico do(a):

  26. Artes

    IFAL 2026 — Questão 33 · Música

    A influência da cultura indígena e africana está evidenciada na música brasileira. Algumas características estão presentes na sonoridade dos instrumentos musicais típicos dessas influências e na forma de execução desses instrumentos. Dadas…

  27. Artes

    IFAL 2026 — Questão 24 · Música

    Com base nas metodologias e nas abordagens da educação musical para a educação básica, consideram-se princípios de um método ativo as seguintes características: I. o corpo é o principal instrumento a ser trabalhado; II. consiste em…

  28. Artes

    IFAL 2026 — Questão 31 · Música

    O filósofo e crítico social Walter Benjamin, em seu livro A Obra de Arte na Era da Sua Reprodutibilidade Técnica (1936), fala sobre o modo como a tecnologia transformou a experiência musical. Benjamin introduziu o conceito de AURA para…

  29. Artes

    IFAL 2026 — Questão 38 · Música

    Como pesquisador, dedicou-se à teoria e prática em Educação Musical, destacando-se o modelo filosófico C(L)A(S)P – que preconiza uma educação musical abrangente, priorizando o envolvimento direto com música em diferentes e interligadas…

  30. Artes

    IFAL 2026 — Questão 33 · Música

    No Ensino Técnico Integrado ao Médio, o estudo do saxofone pode articular saberes técnico-musicais com componentes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assinale a alternativa que apresenta uma conexão adequada e coerente entre o…

  31. Artes

    Prefeitura de Nova Floresta 2026 — Questão 33 · Música

    Maya Plisetskaya (1925–2015), “ ” (primeira bailarina absoluta – título honorífico mais alto e raro no ballet prima ballerina assoluta clássico, concedido a bailarinas de talento excepcional), do , é frequentemente citada como a maior…

  32. Artes

    IFAL 2026 — Questão 45 · Música

    O tambor de sopapo é um instrumento de percussão de origem afro-gaúcha, ligado inicialmente a contextos religiosos e às charqueadas no século XIX. Na passagem para o século XX, integrou manifestações carnavalescas, acompanhando…

  33. Artes

    IFAL 2026 — Questão 44 · Música

    Ao reescrever para big band uma obra musical originalmente composta para uma orquestra sinfônica, preservando todo o desenho melódico dela, qual procedimento está sendo aplicado?

  34. Artes

    IFAL 2026 — Questão 36 · Música

    Para Zoltán Kodaly, o ensino musical abrange: I. performance , apreciação e criação; II. uso da voz como recurso essencial; III. o repertório trabalhado deve envolver canções e jogos infantis cantados na língua materna; IV. uso de melodias…

  35. Artes

    IFAL 2026 — Questão 44 · Instrumentos Musicais

    Desde a invenção do trombone e da sua inclusão no contexto musical sacro, a prática em grupo se tornou parte importante da atividade musical com esse instrumento. Seja utilizando os diversos membros da família (trombone alto, tenor e…

  36. Artes

    IFAL 2026 — Questão 26 · Música

    A formação musical em nível técnico muitas vezes isola a teoria musical como uma disciplina em que se estuda a codificação e a decodificação da música de maneira pragmática, enquanto a prática instrumental musical é o campo do…

  37. Artes

    Prefeitura de Satuba 2026 — Questão 36 · Artes Cênicas

    No teatro, um ______________ se refere a qualquer item usado em uma peça de teatro ou apresentação que tenha um propósito na cena, ajudando a contar a história, criar atmosfera ou caracterizar os personagens. Assinale a alternativa que…

  38. Artes

    IFAL 2026 — Questão 48 · Música

    Considerando o trecho musical, escrito para instrumentos em Bb (transpositor), provavelmente da obra mais famosa de Pixinguinha, “Carinhoso”, assinale a alternativa que contenha a escrita correta para o trombone.

  39. Artes

    IFAL 2026 — Questão 21 · Música

    Tendo como base as possibilidades criativas de adaptação, orquestração e arranjo, a melodia acima, disposta para a flauta transversal, poderia ser executada por outros instrumentos musicais. Tratando-se das naturezas instrumentais…

  40. Artes

    IFAL 2026 — Questão 42 · Música

    O canto orfeônico foi institucionalizado como prática musical coletiva nas escolas na década de 1930. Sob a orientação de Heitor Villa-Lobos, o canto orfeônico fundamentou-se em uma intencionalidade que extrapolava o objetivo do ensino…

  41. Artes

    IFAL 2026 — Questão 22 · Música

    O ensino da música nem sempre está voltado à formação profissional do indivíduo. Nesse contexto, as aulas coletivas de instrumento podem ser uma excelente alternativa para quem quer introduzir a prática instrumental em um espaço de…

  42. Artes

    IFAL 2026 — Questão 48 · Música

    Quais destas nomenclaturas se referem a Movimentos da Música no Brasil marcados pelas mudanças sociais, políticas e culturais do século XX?

  43. Artes

    Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 36 · Teoria em Arte

    “O século XX muitas vezes desafia nossa concepção de arte, já que os estilos artísticos tomaram rumos muito diversos. Como no passado, a arte pode ser experimental e questionar nossas ideias e compreensão do mundo e se inspira em nosso…

  44. Artes

    IFAL 2026 — Questão 30 · Música

    Durante o ensaio de um grupo vocal, ao perceber a dificuldade rítmica do grupo, o regente propõe atividades que utilizam o deslocamento pelo espaço, a coordenação motora e a experiência sensorial-motora. Essa proposta pedagógica, que busca…

  45. Artes

    IFAL 2026 — Questão 28 · Música

    A música popular no Brasil teve movimentos significativos no século XX, gerando atores importantes seja como intérpretes seja como compositores. Muitas das músicas compostas fazem parte do repertório executado ainda hoje, fazendo uma…

  46. Artes

    IFAL 2026 — Questão 32 · Música

    As bandas filarmônicas são grupos musicais de herança portuguesa e fazem parte da história da música e da educação musical em, praticamente, todo o território brasileiro, com características ligadas à cultura musical de cada região. São…

  47. Artes

    IFAL 2026 — Questão 22 · Música

    Desde o século XX, a trajetória da música brasileira de concerto tem, progressivamente, apresentado interseção com a música popular, notadamente nos instrumentos de metal. Compositores e arranjadores foram influenciados por diversos…

  48. Artes

    IFAL 2026 — Questão 25 · Música

    O Nordeste brasileiro conservou vários dos aspectos herdados da cultura musical europeia associada a elementos indígenas, dentre outros. Dessa mescla cultural, um modo musical em particular tem destaque. Na partitura abaixo, a composição…

  49. Artes

    IFAL 2026 — Questão 46 · Música

    “No Brasil, a banda de música se tornou uma grande escola popular de música, por receber pessoas da comunidade que tinham interesse em aprender música e em tocar um instrumento. Com isto, a grande maioria do material escrito é de cunho…

  50. Artes

    IFAL 2026 — Questão 29 · Música

    Constata-se que as finalidades propostas pelo projeto orfeônico no Brasil atendiam aos anseios dos defensores da presença da música no currículo da escola primária e secundária no século XX. O ensino prático do canto coletivo nas…

  51. Artes

    IFAL 2026 — Questão 25 · Música

    No contexto da educação básica e profissional, as perspectivas interculturais no ensino de História da Música propõem revisão de paradigmas tradicionais centrados na narrativa eurocêntrica. Considerando fundamentos teóricos da…

  52. Artes

    IFAL 2026 — Questão 37 · Música

    Com base na improvisação, a partir de um chorinho para saxofone, alguns conhecimentos e domínios da técnica devem ser levados em consideração, como I. conhecimento técnico sobre variação melódica; II. domínio das escalas maiores e menores…

  53. Artes

    IFAL 2026 — Questão 44 · Música

    Um professor em sala expõe para a turma de saxofone a célula rítmica do baião e solicita aos alunos que trabalhem e criem pequenas células rítmicas e melódicas que formem sentido musical. Na sequência apresenta a história do baião e das…

  54. Artes

    IFAL 2026 — Questão 34 · Música

    Considerando a construção histórica das práticas musicais coletivas no Brasil, relacione os itens da Coluna I com os da Coluna II. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

  55. Artes

    IFAL 2026 — Questão 35 · Música

    Com base na prática organizacional e de condução de grupos, numa perspectiva pedagógico-musical, tendo em vista a necessidade de diversificação de conjuntos instrumentais e de vocais atrelados às diversas oportunidades de formação, dadas…

  56. Artes

    IFAL 2026 — Questão 49 · Música

    O ensino de coletivo admite algumas nuances e, no Brasil, podemos observar uma ampla discussão sobre o assunto. Seja por aspectos econômicos seja por características sociais, a aula de música em grupo é uma realidade. No caso dos…

  57. Artes

    IFAL 2026 — Questão 50 · Música

    Com base na partitura, composta para um quarteto distinto de saxofones, observa-se que a hierarquia instrumental está embaralhada de modo que, pela análise do arranjo, das linhas melódicas e da observação da natureza dos instrumentos…

  58. Artes

    IFAL 2026 — Questão 35 · Música

    Há cerca de cinquenta anos, entre o fim dos anos 1960 e o início da década seguinte, o compositor, educador e pesquisador canadense ________ estabeleceu na Simon Fraser University, Canadá, o grupo de pesquisa e educação chamado World…

  59. Artes

    UNESPAR 2026 — Questão 21 · Música

    Bruscia (2016) em seu livro Definindo Musicoterapia (3º ed.) afirma que a “Musicoterapia é um processo reflexivo onde o terapeuta ajuda o cliente a otimizar sua saúde, usando variadas facetas da experiência musical e as relações formadas…

  60. Artes

    IFAL 2026 — Questão 21 · Música

    A área da Educação Musical é muito ampla e ocupa um importante espaço no cenário brasileiro. No âmbito do trombone, ao longo da história, diversos artistas e professores se destacaram, seja pelo prestígio de suas carreiras, pela relevância…

  61. Artes

    IFAL 2026 — Questão 28 · Música

    Ao se chegar atrasado em uma apresentação de uma orquestra, notou-se uma grande quantidade de músicos, além de cantores. Ao focalizar o naipe de sopros, observaram-se oito trompas, quatro trompetes, quatro trombones e uma tuba.…

  62. Artes

    Prefeitura de Pilõezinhos 2026 — Questão 37 · Linguagens

    Observe as duas imagens a seguir e avalie os itens que se seguem. Imagem 7 Fonte: Integra a obra impressa do artista: França, Chico. Livro Isto. São Paulo: Terceiro Nome, 2014. Imagem 8 Fonte: Tirinha do Clovis. Integra a obra impressa do…

  63. Artes

    UNESPAR 2026 — Questão 30 · Música

    De acordo com o Código Nacional de Ética, Orientação e Disciplina do Musicoterapeuta, é correto afirmar sobre sigilo e confidencialidade no atendimento:

  64. Artes

    IFAL 2026 — Questão 42 · Música

    O repertório brasileiro para trombone se concentra basicamente após a segunda metade do século XX. No entanto, sua estética cobre diversas tendências, incluindo obras de inspiração atonal e experimental. Considerando-se essas…

  65. Artes

    IFAL 2026 — Questão 39 · Música

    Dentre o repertório para trombone, nota-se inúmeros exemplos de composições inspiradas na música popular. Na música brasileira, grande parte dos títulos tem essa característica; no entanto, encontram-se exemplos semelhantes em outros…

  66. Artes

    IFAL 2026 — Questão 43 · Música

    O ensino coletivo de instrumentos ganhou impulso nos Estados Unidos da América do Norte e muitos dos conceitos a esse respeito se espalharam pelo mundo, inclusive pelo Brasil. Teses elaboradas, a partir da expertise norte americana, foram…

  67. Artes

    IFAL 2026 — Questão 30 · Música

    Para Émile Jaques-Dalcroze, o ensino musical deve envolver: I. rítmica; II. solfejo; III. improvisação; IV. escuta ativa. Dos itens, verifica-se que estão corretos

  68. Artes

    IFAL 2026 — Questão 40 · Música

    O Movimento Armorial foi instituído na década de 1970 na cidade de Recife/PE. Assinale a alternativa que apresenta o ideal das raízes fundadas nesse movimento.

  69. Artes

    IFAL 2026 — Questão 24 · Música

    Dentro da perspectiva humanista das artes, a música ou a expressão musical de um povo revela a sua identidade histórica, seus gostos, o desenvolvimento de um senso estético e, ainda, promove ganhos coletivos importantes. A partir dessa…

  70. Artes

    IFAL 2026 — Questão 25 · Música

    Leia a descrição de uma aula contida no livro De Tramas e Fios da professora Marisa Fonterrada. “Um jovem estudante, de aproximadamente 6 anos de idade, entra na sala, acompanhado de seu pai, que permanece na sala durante todo o tempo, com…

  71. Artes

    UNESPAR 2026 — Questão 27 · Música

    A Musicoterapia, de acordo com a definição da “American Association of Music Therapy” (AMTA) (2015) consiste no uso clínico da música (intervenções musicais), baseado em evidências, com o intuito de alcançar objetivos individualizados…

  72. Artes

    IFAL 2026 — Questão 49 · Música

    A transposição é uma ferramenta da teoria musical importante dentro das bandas de música, principalmente por serem encontrados muitos instrumentos com naturezas diferentes. Diante disso, com base na partitura do chorinho, a tonalidade que…

  73. Artes

    IFAL 2026 — Questão 42 · Música

    A interculturalidade pode ser definida na obra do compositor Heitor Villa-Lobos por meio dos aspectos de uso de/do I. escalas exóticas de origem asiática; II. folclore nacional; III. ritmos brasileiros como o choro; IV. lendas da Amazônia…